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标准分数Z与百分等级之间关系（）。

单选题

2023-03-04 23:31

A、可以互相推出
B、没有关系
C、百分等级PR大于Z分数
D、在一定条件下Z分数和PR值一一对应

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正确答案

D

试题解析

标签：教育统计与测量

感兴趣题目

教育统计与教育评价的关系是（）

简述教育测量与教育评价之间的关系。

下列关于教育统计与教育测量的关系，叙述正确的是（）

教育测量与教育统计学的关系是怎样的？

简述学习教育统计与测量的意义与方法？

标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本.单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有z分数和（）。

标准分数Z与百分等级之间关系（）。

学习教育统计与测量学有何意义？

你准备如何来学习教育统计与测量学？

学习教育统计与测量对教育工作者十分重要，它是（）

标准分数与百分等级的区别。

将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程叫（）。

相关题目: 测评报告分析中常使用Z分数，它是一种百分制的转换分数，当Z分数在0左右时，表示测评者为（）。; 标准分数Z与百分等级之间关系( )。; 百分等级的分布呈矩形，它与正态分布的关系是; 学习教育统计与测量的意义在于它是( ); 教育测量与评价分数的整理，通常分为、组合分数、整理分数和编制统计表等。; 教育测量与评价分数的整理，通常分为检查分数、组合分数、和编制统计表等。; 统计工作和统计资料之间是（统计过程与统计结果）的关系，统计学和统计工作之间是（）与（）的关系。; （）过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差。; 在实际应用中，我们一般既可以由原始分数计算百分等级，又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表，就是（）。; 引用误差是指绝对误差与测量上限或量程之比值，以百分数表示。; 仪表的基本误差是指仪表在规定的参比条件下的最大误差，一般仪表的基本误差也叫仪表的（），绝对误差是测量结果与真值之差，即绝对误差=测量值－真值；（）是绝对误差与被测量值之比，常用绝对误差与仪表示值之比，以百分数表示；引用误差是绝对误差与量程之比，以百分数表示。即引用误差=（绝对误差／量程）×100%。; （）是测量值的绝对误差与测量仪表的量程之比的百分数; 教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。; 学习教育统计与测量的意义在于它是（）; 公式中为测量的标准误，是所得分数的标准差，为测验的信度系数。从公式中可以看出，测量的标准误与信度之间的关系是（）。; ()是指不同等级之间薪酬相差的幅度，即企业内部最高等级与最低等级的薪酬比例关系以及其他各等级之间的薪酬比例关系。; 为什么要学习教育统计与测量学？; 学习教育统计与测量的意义在于它是( ); 用仪表测量某一变量时，其绝对误差与该变量（）之间的百分数，称为该点的相对误差; 在标准平板上用百分表测量键槽对称度时，键槽的侧面应与测量基准平面（）。

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