首页/ 题库 / [问答题]你准备如何来学习教育统计与测量学?的答案
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已具备教育行政部门认可的会计与统计核算、统计实务专业大专,统计学类、经济学类、工商管理类专业本科以上学历(或学位)的人员,申请统计从业资格时,可免于参加(  )科目的考试。
在教育测量与评价中,用来描述一组观测值离散情况的统计量是
在教育测量与评价中,对任何一种测量来说,效度与信度相比
4. 学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价( )
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学习教育统计与测量的意义在于它是( )
教育培训统计的主要学习内容包括()
教育测量与评价分数的整理,通常分为、组合分数、整理分数和编制统计表等。
教育测量与评价分数的整理,通常分为检查分数、组合分数、和编制统计表等。
下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学( )
地理信息系统原始信息的获取途径主要有野外实地测量、摄影测量与遥感、现场考察和实地踏勘、社会调查与统计、利用已有资料。其中野外实地测量特别适合()的测量。
学习教育统计与测量的意义在于它是()
为什么要学习教育统计与测量学?
学习教育统计与测量的意义在于它是(    ) 
教育测量与评价在教育系统中有哪些作用?
教育测量与评价按()来分主要有三种:形成性、诊断性和总结性测量与评价。
简述教育评价与教育测量、教育研究的区别。
为什么说教育测量与评价在教育中有着重要作用?
教育统计与教育评价的关系是()
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别,在于教育评价()
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