首页/ 题库 / [单选题]教育程度是()的测量。的答案
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给予什么统计行政处罚,要以统计法为准绳,与统计违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当,不得滥罚。(  )
   某班学生的统计学平均成绩是70分,最高分是96分,最低分是62分,根据这些信息,可以计算的离散程度的测量指标是(    )。
某班学生的统计学平均成绩是70分,最高分是96分,最低分是62分,根据这些信息,可以计算的离散程度的测量指标是(    )。
在教育测量与评价中,用来描述一组观测值离散情况的统计量是
()是测量的正确程度,即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。
用于描述连续随机分布样本的表型分布集中程度的统计学名词是:( )
学习教育统计与测量的意义在于它是( )
社会对教育事业的需求程度最终取决于( )。
教育测量与评价分数的整理,通常分为、组合分数、整理分数和编制统计表等。
教育测量与评价分数的整理,通常分为检查分数、组合分数、和编制统计表等。
社会对教育事业的需求程度最终取决于( )。
教育在一定程度上具有社会分配和()的功能。
地理信息系统原始信息的获取途径主要有野外实地测量、摄影测量与遥感、现场考察和实地踏勘、社会调查与统计、利用已有资料。其中野外实地测量特别适合()的测量。
()是测量的正确程度,即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。
教育方法历来是教育的根本问题之一,在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平,决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
教育方法历来是教育的根本问题之一,在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平,决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
给予什么统计行政处罚,要以统计法为准绳,与统计违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当,不得滥罚。()
学习教育统计与测量的意义在于它是()
为什么要学习教育统计与测量学?
教育评价是评价者根据一定社会确定的()和(),对教育活动满足社会与受教育者需要的程度作出判断的活动。
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