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学前教育评价的意义在于()

多选题
2023-03-05 00:25
A、有利于加强对学前教育系统运行的宏观指导和管理,督促托幼机构达到基本的质量要求
B、有利于促进幼儿园整体工作优化,提高教育质量,实现教育目标
C、有利于开展友好竞争,鼓励各园、每门课程办出特色
D、有利于调动社会各方面的力量关心学前教育
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试题解析

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4. 学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价( )
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按照评价的对象和内容划分,学前数学教育评价包括
学前教育的重点,在于()。
学前儿童科学教育评价的意义是:(1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段;(2)评价是()(3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的()作出判断的过程。
教育是事业,其意义在于();教育是科学,其价值在于();教育是艺术,其生命在于()。
教育是事业,其意义在于(),教育是科学,其价值在于(),教师是艺术,其生命在于()。
什么是学前儿童语言教育的评价方法?学前儿童语言教育评价的方法有哪些?
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
什么是学前儿童科学教育评价?学前儿童科学教育评价的意义有哪些?
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。
学习学前教育学的意义是()。
简述学习学前教育学的意义。
联系实际论述学习学前教育学的意义。
简述学前教育学的研究对象、意义、注意的几个方面。
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
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