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德育的主要功能不包括（）。

单选题

2021-07-17 23:01

A、<span style="font-size:16px;font-family:宋体">德育的社会性功能</span>
B、<span style="font-size:16px;font-family:宋体">德育的自然性功能</span>
C、<span style="font-size:16px;font-family:宋体">德育的个体性功能</span>
D、<span style="font-size:16px;font-family:宋体">德育的教育性功能</span>

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正确答案

B

试题解析

标签：教育学专升本德育原理

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当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的“基石”。

《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。

在德育过程中，受教育者是德育的客体，教育者是德育的主体。

德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种：（）、德育论、（）、德育科学或德育学科群（德育原理）。

德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者（）之间的矛盾。

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是( )。

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（）。

为达到德育目的，教育者可以采用不同的德育方法教育学生。下列描述中，不符合“说理教育法”的是（）。

德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（）。

德育目的有教育功能。具体说来，德育目的对教育过程的作用主要体现为（）、（）、（）。

德育目的的教育功能主要表现为：（）、调控功能、（）；德育目的的公德功能主要表现为：引导性功能、（）。

德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可能具有的。

相关题目: 学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（　　）。; Sometimes buyers only purchase some , tangible or intangible.; You can have eggs or hard-boiled.; Goods are carried by several of transport--on road or rail, by sea or air.; Prices may change quickly if supply or demand .; 我国德育课程基本上采用的是（）; 独立的德育学产生的标志是 ( ); 德育的主要功能不包括（）。; 以下那一著作被视为独立的德育学产生的标志（）。; 当代德育课程模式中的“社会行动”课程模式的代表人物是（）; 对德育主体作用的认识主要有三种不同的态度（）; 麦克费尔的德育课程模式是（）; 德育过程的规律。; 德育的效果和质量，主要取决于（），这是实现教育功能的关键。; 德育的功能不包括（）; 当前，我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和()。; 系统中雷达状态包括Unknown、Operational（or ON）、Failed（or OFF）、Detached。; “寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。; 德育教育中社会主义中国包括“思想教育”和“德育教育”。; 教师作为德育主体在道德教育过程中采取一种价值相对主义的立场是下列哪种
态度( )

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