汉字的造字方法―般依据东汉许慎的《说文解字》划分为五种。

汉字的造字方法依据东汉许慎的哪篇文章划分为六种？

我国历史上的第一部字典是东汉许慎的（）。

东汉许慎在《说文解字》中把篆文形体分析归类概括出（）个部首，部首标示着该部字的（）所属的意义范畴。

根据东汉许慎的《说文解字》，汉字的造字方法中用象征性符号表示意义的一种叫（）。

（），简称《说文》，是我国第一部按部首编排的字典。作者是东汉的经学家、文字学家许慎。

根据许慎的假借定义，简单述评一下许慎的假借说原意。

许慎的六书中，属于用字法的是：（）

“哲者：知也。”出自于许慎的（）。

《说文解字》是许慎的代表作。

许慎《说文》序里关于六书是如何解说的，并解释为现代汉语？

2007年，国家汉办组织研制了《国际汉语教师标准》（以下简称《标准》）并于2012年时进行了修订。 07版《标准》包含了五个模块：（1）语言知识与技能；（2）文化与交际；（3）第二语言习得理论与学习策略；（4）教学方法；（5）综合素质。 12版《标准》同样包含了五个模块：（1）汉语教学基础；（2）汉语教学方法；（3）教学组织与课堂管理；（4）中华文化与跨文化交际；（5）职业道德与专业发展。 国际汉语教师在进入新的教学环境上课之前，如果有紧张的情绪应该如何缓解？（）