《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的“教育目标和要求”包括（）。

幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标。

幼儿园教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以（）为原则，有计划地选择和组织。

幼儿园教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以（　　）为原则，有计划地选择和组织。

将“幼儿教育的主要目标”改为“幼儿园保育和教育的主要目标”，将保育和教育并驾齐驱的是（）。

制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和（　）。

幼儿德育的目标是根据我国的教育目标和幼儿心里特点制定的。

说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。

家庭教育指导的目标、任务和原则是什么？

制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。

幼儿教育的领导权和性质取决于（ ）。

幼儿教育的领导权和性质取决于（）。