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蔡元培认为,美育和宗教相比()

多选题
2023-03-07 14:23
A、美育是自由的,而宗教是强制的
B、美育是进步的,而宗教是保守的
C、美育是普及的,而宗教是有界的
D、美育是永恒的,宗教是暂时的
E、美育是多元的,宗教是一元的
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A | B | C

试题解析

标签: 00037美学
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蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么?
()被认为是中国现代“美育之父”,他大力倡导和实践美育,将美育纳入现代国民教育方针,带动美育研究和实践,提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。
蔡倡导“以美育代宗教”,把美育与宗教作比较?
在《美育实施的办法》中,蔡元培从( )三个方面分别论述了美育实施的办法。
“以美育代宗教”的主张的提出者是 蔡元培。
7蔡元培对中国近代美学的贡献之一是提出了
“以美育代替宗教”这一主张是()美育思想的重要组成部分。
教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面,其教育思想是( )。
蔡元培主张五育并举,这五育是:()、实利主义教育、公民道德教育和美育。
《对于教育方针之意见》这篇文章中蔡元培提出的教育有()和美育。
蔡元培,《对于教育方针之意见》,为养成“()”,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
在中国近代史上,蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在()
蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么?
蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。
蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。
蔡元培,《对于教育方针之意见》,为养成“()”,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
()的主张是蔡元培美育思想的一个重要内容。
中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的()
蔡元培倡导的"以美育代宗教说"实质上是美育的()的代表。
蔡元培先生所说的“以美育代宗教”是指()。
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