标准化是一门综合性学科，其工作内容十分广泛，可渗透到各个领域。标准化工作的特征包括横向综合性、政策性和( )。

新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（）。

新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（）。

新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。

综合实践活动课程的主要内容包括（）、（）、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

综合社会实践活动的核心主体是（），教师的主要作用在于（）。

综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它住重使学生获得直接经验，密切联系学生的日常（），体现对（）和能力的综合运用。

创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。

西方社会政策实践的发端最早可以追溯到（）。

西方社会政策实践的发端最早可以追溯到（ ）。

（）的最大特点是使不同的实物有一个共同的衡量尺度，具有广泛的综合性和概括能力，能用来综合表示社会经济现象的总规模、总水平和总成果。