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[多选题]课堂导入时,错误的做法是()。的答案
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课堂导入时,错误的做法是()。
多选题
2023-03-10 02:25
A、忽略学生的反应
B、忽视了导入的有效性
C、模糊了导入的目的性
D、形式多种多样
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A | B | C
试题解析
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教学技能与理论实践
感兴趣题目
提问是课堂教学基本技能之一,化学课堂提问有一些基本要求,初中化学课堂提问应()。
为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量?() ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
课堂导入是一堂课的起始环节,导入的质量直接关系到课堂教学的质量,下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是()。
小学课堂教学中常用的导入方式有哪些?
课堂教学导入语设计的指导思想是什么?
分析该教学片段中课堂教学导入的优点。
请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂导入设计的合理性。
课堂导入不能为了导入而导入,要根据不同的教学内容和教学对象,确定不同的导入方式。这反映了课堂导入的()原则。
情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的,也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括()和现场导入。
不属于课堂教学的导入方法的是
不属于课堂教学导入应用原则的是
课堂导入时,错误的做法是()。
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依据拟定的教学目标,设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。
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时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出知识与技能目标要在课堂教学结束时得到()。
组织指引是课堂教学导入的内容构成之一,它具体体现为()
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