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什么是写生课?

问答题
2023-03-10 09:26
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正确答案

是训练人的观察力、分析能力、和造型能力的重要手段,是美术与现实生活相联系的重要手段。


试题解析

感兴趣题目
课题:“利用Frontpage2000”本课教学内容理论与实践相结合,并且实践是本节课的重要教学环节。主要教学内容是:如何新建一个站点以及利用表格来布置网页,操作的内容比较多:插入表格、字母、动画、背景、音乐、超链接等。可以让学生自主探索,根据教材中所提供的数据制作,分小组探究学习,并完成任务。教学对象:高中二年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目: (1)本节课的教学目标是什么? (2)请针对这节课内容设计合适的教学过程。
课题:“文字处理软件”本课教学内容理论性较强,针对这种情况,采取让学生自学并书写自修笔记的方式做课前准备,在自修笔记中学生会摘录课文的知识点、自己的体验和感想等等。建议组织学生进行实践活动,内容生动有趣,让学生有兴趣地在教师的讲解过程中一边思考一边寻求解答。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目: (1)设置本节课的教学目标。 (2)本节课适合选择什么样的教学方法? (3)设置合适的教学过程,实现教学目标。
请问这堂课教学设计的最大特点是什么?
教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。
李老师在《校园写生》课时,下列选项中,不适合的结课方式是:
本堂课采用了哪些教学方法?
某美术教师上校园建筑写生课,直接将学生带到操场,说明材料工具的使用说明后,给学生布置了"教学楼一角"的作业,然后就让学生自由写生,学生轻松愉快地完成了作业。多数作业出现透视错误,且构图有的太大,有的太小。可美术老师不以为然,认为过程更重要,这才是新课标所倡导的自主学习和愉快学习。问题:请对该教师的教学进行评价与分析。
什么是写生课?
本堂课的教学重难点是什么?
美术课堂教学的基本课型中根据使用的主要教学方法分类的有()
根据使用的主要教学方法来分,美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与()。
课堂教学中常用的结课方法有()。
相关题目
在《油画静物写生》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是( )。
美术课堂新课导入的作用是什么?
公开课是一种常用的教研形式,它对指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是()。
公开课是一种常用的教研形式,它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是()。
在六年级嵘纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学。

课题:“利用Frontpage2000”本课教学内容理论与实践相结合,并且实践是本节课的重要教学环节。主要教学内容是:如何新建一个站点以及利用表格来布置网页,操作的内容比较多:插入表格、字母、动画、背景、音乐、超链接等。可以让学生自主探索,根据教材中所提供的数据制作,分小组探究学习,并完成任务。教学对象:高中二年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目:
(1)本节课的教学目标是什么?
(2)请针对这节课内容设计合适的教学过程。

一节课成败与否,是看教学方法是否得当。
在三年级《位置与方向》一课教学中,关于东南西北方位的概念,()教学模式适合本课教学
加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同?对教学有何启示?
课堂教学中常用的结课方法有()
美术教师课前让学生自主收集美术资源,对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法?()
根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。
选择与运用教学方法的基本依据是什么?
什么是理论联系实际教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻理论联系实际原则。
体育教学包括体育科学理论知识的教学和()的实践课教学,并且以后一种教学为主。
把课程理论与教学理论放在平列的水平来看,课程论研究的是教学什么,教学论侧重研究的则是怎样教学。
高等学校将军事课(含军事理论教学和军事技能训练)为()。
根据《普通高等学校军事课教学大纲》规定,军事课分军事理论学习和军事技能训练两部分。
根据教学的任务来划分,可以把教学分为( )、巩固课、技能课和检查课。
下面是两位年轻教师关于教学的对话,请根据材料回答问题。 小李、小张都是刚工作一年的初一语文老师,两人工作很努力,但也存在很多困惑。小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识,意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂氛围,我的课以学生发言、表演为主,上得很热闹。上周的公开课上学生个个都很开心,可听课的老教师们都说我的课没有语文味,缺乏深度,只注重形式。 难道一堂课热热闹闹的不好吗?小张说:“为了上好课,我也没少花工夫。我专门买了特级教师的教学录像,细心模仿教学中的每个环节,上课几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上。可为什么同样的上课方式,我的课效果就不好呢?” 问题: (1)你是否赞成小李的教学观,结合相关教育理论进行分析。 (2)小张上课的问题在哪里?请从教学方法的角度进行分析。
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