首页/ 题库 / [问答题]小学生思维的智力品质特点?的答案
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心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为( )四个阶段。
动作一表象一抽象思维是学前儿童从外部动作向内部思维发展过程,与其相对应,思维发展的物质承担是()。
心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为( A )四个阶段。
既是学前儿童心理发展的一般规律之一,又是儿童心理发展的一个明显特点的是儿童心理
学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。
从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
学前期向学生期过渡时,儿童身心发生一定质变的核心体现在社会性发展与抽象逻辑思维发展这两个心理纬度上。
 【单选】学前儿童由于抽象思维发展水平有限、生活经验不足,所以为他们开展的体育活动应该注意贴近他们的实际生活,使他们容易理解。这反映了学前儿童体育应具备的特点是( )选项
学前儿童心理发展进程有哪些基本特点?
学前儿童思维发展的特点。
听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致()听觉障碍儿童思维发展的特点。
简述学前儿童思维发展的特点。
试论小学儿童思维发展的基本特点?
小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的()
学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。()
学前儿童家长的心理素养中,父母的心理知识会影响孩子的智力和()的发展或提升。
在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。
学前儿童,特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是()
具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在()
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