活泼好动、好奇好问、好模仿、易受暗示、喜欢交往，这是（）年龄阶段儿童性格发展的特点

好奇好问、活泼好动是幼儿（）。

好奇好问是婴儿理智感的特殊表现。

学前儿童的好奇、好问不光表现在爱问问题上，还表现在（）。

何正确对待学前儿童的好奇好问?

心理学家把如活泼好动、灵活善变、善于交往的气质类型叫做（）

幼儿的学习主动性表现为：（）、好问、好探究、好模仿。

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。