简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。

埃里克森的人格发展理论认为.6-11岁儿童主要面临的心理发展危机是()

根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。（ ）

根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。

埃里克森的心理社会发展阶段理论包括（）。

在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。

下列选项中，属于埃里克森的人类心理——社会发展阶段的有（）。

埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是(　　)。

埃里克森的人类心理——社会发展阶段理论中，(　　)是自我发展的最关键 环节。

埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是（　　）。

根据Erikson的心理发展阶段理论，行为发展的自主发展阶段为（）。

精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：（）成年早期、成年中期、成年晚期。