我国古代最早成体系的古代教育学作品是（）.

幼儿园“STS”教育的方法是：坚持立足于学前儿童的科学探索，立足于学前儿童的动手操作，立足于学前儿童的直接生活经验，让学前儿童从问题出发，让学前儿童在操作思考中学习，在判断决策中学习，在应用中学习。

中学物理教学论是以国家的教育方针为依据，以辩证唯物主义为指导，系统地研究中学物理教学现象与问题，揭示中学物理教学规律，指导中学物理教学（）的一门理论兼应用的学科。

教育学成为一门独立的学科，形成于（）

简述促进中学生形成良好品德的方法。

赫尔巴特于1806年出版了《（）》，较多的教育史学者将此作为独立的教育学体系初步形成的标志。

我国推拿治疗体系形成于（）

（）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（）和（）。

（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。

“了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法”是教师应具备的通识性知识。

教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ ）。

教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ ）。