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社会主义社会职业分工原则上是（）

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2021-08-08 07:35

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标签：职业生涯规划与管理继续教育

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职业道德是生产发展和社会分工的产物。

人们要在职业中承担社会的生产任务（社会分工），履行公民义务，这是指职业具有（）

构建职业教育体系发展性原则，就是要能对职业教育改革与发展的趋势以及经济社会和个体发展需求有超前的预测和把握，并根据此构建具有先进性的职业教育体系。

在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯发展策略包括（）

职业道德与社会主义职业道德的基本规范是相同的，职业道德不能违背社会道德。

人类社会劳动分工形成了职业。

职业生涯规划与职业生涯管理有哪些不同（）

职业道德与社会主义职业道德的基本规范是相同的，职业道德不能违背社会道德。

“妇女发展规划”中规定，坚持职业学校教育与职业培训并举，为妇女接受职业教育提供更多的机会和（）。

第（）次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。

第（）次社会大分工，即农业和商业.脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。

职业管理与职业规划的共同特点是什么？

相关题目: 根据国家现行职业卫生监管工作分工，由（）负责监督管理职业病诊断与鉴定的工作。; 社会主义社会职业分工原则上是（）; 带来社会分工大发展，促成职业大分化，使职业从宗法关系束缚中解脱出来的是（）; 在组织职业生涯管理的原则中，把职业生涯规划与实施看成是一个系统工程，纳入组织的整体发展战略的原则是; 在职业规划与管理的角色分工中，管理者应该勇于承担（）的角色和责任。; 某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行了一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟定实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是（）。; 职业道德作为一种社会现象，它的产生和发展与社会生产力和社会职业分工的发展没有什么关系。（）; 专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。下面不属于专业性的职业是（）。; 电信职业道德是社会主义道德原则在电信行业的具体运用，它是电信职工在职业活动中为贯彻社会主义道德原则而规定的具体思想准则。（）; 职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。; 职业规划是指对人们职业生涯的规划和安排，包括个人的职业规划与企业的职业规划。; 试述职业生涯规划与职业生涯管理的关系。; 简述职业生涯规划与职业生涯管理的关系。; 教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。; （）是社会主义职业道德的基本原则，也是社会主义职业道德的集中体现。; ()是社会主义职业道德的基本原则，也是社会主义职业道德的集中体现．; 社会发展和生产技术进步产生了社会分工，由于社会分工不同，因而不同职业有着不同的职业责任和职业纪律，这是（）产生的历史过程。; 社会发展和生产技术进步产生了社会分工，由于社会分工不同，因而不同职业有着不同的( 职业道德产生的历史过程。; 社会发展和生产技术进步产生了社会分工，由于（）不同，因而不同职业有着不同的职业责任和职业纪律，这是职业道德产生的历史过程。; 社会发展和生产技术进步产生了社会分工。由于社会分工不同，因而不同职业有着（）职业责任和职业纪律，这是职业道德产生的历史过程。

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