中学生的心理发展具有（）、闭锁性和社会性的特点。

学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展，对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。

职业适应包括角色适应、心理适应、生理适应、人际适应以及能力适应。

被测者状态中，被测的心理，生理，动机，情绪，态度等因素都会影响心理特质水平的稳定性，造成（）误差。

青少年学生生理的发展给心理的发展带来很大影响。

心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的情绪状态，对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。（）

简述中学生心理发展的基本特征。

在何种状态下，人会产生一系列的生理变化、情绪体验和心理反应。（）

情绪是人的各种感觉、思想和行为的综合心理和生理状态，是对外界刺激所产生的心理反应。

心理压力会影响人们的认知、情绪、行为和生理过程，而认知、情绪、行为和生理也在影响或改变着心理压力，其中，（）具有决定性的影响。

结合上面案例（教师心理健康不容忽视），分析造成此症状的原因并找出解决办法。 如果教师长期处于情绪焦虑和波动之中，甚至存在心理障碍，其直接的后果是教师对学生缺乏爱心和耐性，那么教师发生行为异常的概率将会大大增加。这也是近年来教师体罚学生等问题不断出现的原因之一。如果教师自身缺乏健康心理，何以能够培养出心理健康的学生？

心理是对客观的反映，积极、乐观、向上的情绪状态是人适应环境的良好表现。