逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

企业激励员工的最终目标不是员工的心理状态，而是外在行为表现

对初始状态为递增序列的数组按递增顺序排序，最省时间的是插入排序算法，最费时间的算法是()

从德育目标的构成出发，可以把德育目标分成（）

把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。

从改变个体的对引起情绪的客观事件的认知评价出发，达到消除个体情绪困扰目标的心理疗法是（）

在一个4×4的方格的棋盘上，将数字1到15代表的15个棋子以任意的顺序置入各方格中，空出一格。要求通过有限次的移动，把一个给定的初始状态变成目标状态。移动的规则是：每次只能把空格周围的四格数字（棋子）中的任意一个移入空格，从而形成一个新的状态。为了有效的移动，设计了估值函数C1（x），表示在结点x的状态下，没有到达目标状态下的正确位置的棋子的个数。 请使用该估计函数，对图示的初始状态，给出使用分支限界方法转换到目标状态的搜索树。

教育评价要从所要实现的目标出发去把握现实状态，作出某种判断。

从实验原理出发，通过逐步消除初始状态与目标状态差异解决问题的思维方法是原理—目标分析法。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。所谓问题空间是指对（）的认识

在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫（）