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()是新手型教师转化为熟手型教师的关键变量。( )

单选题
2021-09-01 17:28
A、基本教学技能的熟练掌握
B、专业知识扎实
C、熟知专业技能
D、关心学生
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正确答案
A

试题解析

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有SQL语句: SELECT学院.系名,COUNT(*)AS教师人数FROM教师.学院 WHERE教师.系号一学院.系号G-ROUP BY学院.系名 与如上语句等价的SQL语句是( )。
有SQL语句: SELECT学院.系名,COUNT(*)AS教师人数FROM教师,学院; WHERE教师.系号=学院.系号GROUP BY学院.系名 与如上语句等价SQL语句是
有SQL语句: SELECT学院.系名,COUNT(*)AS教师人数 FROM 教师,学院; WHERE 教师系号=学院.系号GROUP BY学院.系名 与如上语句等价的SQL语句是
有SQL语句:SELECT学院,系名,COUNT(*)AS教师人数FROM教师,学院;WHERE教师.系号=学院.系号GROUP BY学院.系名与如上语句等价的SQL语句是:
根据有关研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?( )
下面是专家教师与新手教师之间主要的差异是()
根据有关专长发展的研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?()
新手型与专家型教师的课和()。
对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的()。
背景材料: 课堂教与学的行为是一个整体,教与学总是同时发生,相伴而行的。有学者观察了两位教师(A为专家型教师,B为新手型教师)关于"化学键"的课堂教学行为,并将所观察的教与学的行为种类的频次和时长等分别进行统计,结果见表1。 问题: (1)专家型和新手型教师的化学课堂教学行为在哪些方面存在显著差别? (2)在化学课堂教学行为设计时,新手型教师可以从中得到哪些启示?
新手教师如何才能成长为一名专家型教师?
专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于()。
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当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程中他属于()。
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高水平的课后评估和反思能力的获得,是熟手型教师转化为( )的关键变量。( )
基于教学专业化的()成长历程一般分为新手型教师阶段、熟手型教师阶段和专家型教师 阶段。( )
()是新手型教师转化为熟手型教师的关键变量。( )
课程方案需要经教师的工作才能转化为幼儿的学习经验,其中关键因素是:
教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德素养,实现这种转化的关键因素是()。
教师专业化是使教师从()型转化成()并获得相应专业地位的过程。
简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。
教师的专业发展,是指教师作为专业人员,在()、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程,即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。
教师礼仪五要素包括:教师的()、教师的()、教师的()、教师的()和教师的()。
专家型教师和新手型教师之间最基本的差异在于()。
以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()
新手型教师和专家型教师的差异有哪些
从教师专业发展的内涵可以看出,教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
对专家型教师和新手型教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有前瞻性,其更加注重()
新手教师与专家教师的区别不包括()
()对教师自身的发展与提高起保证和推动作用,使教师保持良好的从业心态。
专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
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