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单选题

2021-09-01 17:29

A、先由学生提意见，然后由看课人分析总结
B、看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结
C、先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结
D、先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结

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正确答案

C

试题解析

标签：联大广西工程职业学院体育与健康

感兴趣题目

如何上好一节体育课?

一节课中各项活动合理运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的( )

公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。

体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程

课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。

增进中小学生健康是体育与健康课程的（）

《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）

学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。

学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。

学校体育与健康教育的关系是什么？

体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例

在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合学校的实际，设计和制订体育学习评价标准。

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（1）试分析造成小张同学出现这种现象的原因。
（2）体育课上类似的问题应如何解决？; 你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？; 中国历史上的第一所体育学院是（）学院，于年在（）诞生。; 体育与健康课程的基本理念是什么？; 体育与健康课程标准的基本理念是什么？; 体育与健康新课程标准的基本理念是什么？; 2010年，淮南师范学院体育学院被安徽省教育厅和省体育局授予全省“（）”先进单位称号。; 体育与健康课程是一门以学习（）为基本内容。; 《体育与健康课程标准》中规定，小学一至二年级为（）体育课，三至六年级为（）体育课。

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