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[单选题]少年儿童提高力量主要不是靠增大肌肉体积，的答案
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少年儿童提高力量主要不是靠增大肌肉体积，而是通过[ ]
单选题
2021-09-01 17:29
A、耐力素质的有效发展
B、技术的掌握程度
C、提高中枢神经系统与肌肉的协调能力
D、运动素质与技术水平、战术水平的提高
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C
试题解析
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广西工程职业学院体育与健康
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体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）
一个人主要是靠“关系”谋生，而不是靠“职业”谋生。
（）靠国家机关的强制力保证实施，靠奖惩、靠精神的力量，更靠物质的力量来起作用。
肌肉力量主要取决于肌肉的生理横截面积，即生理横截面积愈大，肌肉的力量越大。
社会体育按照参与人群的年龄与性别划分，常分为婴幼儿体育、少年儿童体育、青壮年体育、（）和妇女体育等。
社会体育按照参与人群的年龄与性别划分，常分为婴幼儿体育、少年儿童体育、青壮年体育、老年人体育和（）等。
加强职业道德认识修养，提高职业道德认识水平，主要通过（）
学前儿童体育与健康教育具有：（）、（）、（）、（）、（）。
教学院部主要分为机电工程学院、计算机与信息学院（常州）、商学院（常州）、人文社科部、（）、（）、（）。
体育与健康课程目标主要有：（）、（）、（）三部分组成。
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21、职业道德的修养和提升方式主要是通过：学习职业道德规范，提高职业道德意识，提高践行职业道德的能力等途径。（ ）
少年儿童提高力量主要不是靠增大肌肉体积，而是通过[ ]
体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
21、职业道德的修养和提升方式主要是通过：学习职业道德规范，提高职业道德意识，提高践行职业道德的能力等途径。（ ）
肌肉不是一个弹性体而是粘弹性体。
体育与健康课程的学习效果主要体现在学生的（）是否提高，（）是否增强，（）是否得到改善等方面。
消费习俗的形成和流行不是强制发生的，而是通过无形的社会约束力量发生作用的。
学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
以下哪些项目的运动员适宜采用通过增大肌肉体积来发展最大力量（）。
说儿童诗“不是儿歌，而是儿童诗”的是（ ）。
肌肉力量主要取决于肌肉的生理横截面积，即生理横截面积愈大，肌肉的力量越大。
压腿可提高肌肉力量。
学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）。
肌肉耐力和肌肉力量高度相关，肌肉力量愈大，则肌肉耐力愈好。
体育舞蹈也称体育舞蹈运动，俗称跳舞运动。它即不是传统体育的体育，又不是传统舞蹈的舞蹈，而是体育也舞蹈的叠加，是舞蹈的运动化，又是运动化的舞蹈。
体育舞蹈也称体育舞蹈运动，俗称跳舞运动。它即不是传统体育的体育，又不是传统舞蹈的舞蹈，而是体育也舞蹈的叠加，是舞蹈的运动化，又是运动化的舞蹈。
体育课程是以（）为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。
公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。
增强肌肉力量、耐力与身体健康无关。
通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。
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