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传统的课程评价过多的强调评价的（）。

单选题

2021-09-01 19:50

A、甄别和选拔功能
B、反馈功能
C、诊断功能
D、发展功能

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正确答案

A

试题解析

标签：联大信阳师范学院小学数学教学研究

感兴趣题目

科学课程的教学评价要求：评价主体的（）；评价内容的（）；评价方法的（）；评价时机的（）。

科学课程的教学评价要求：评价主体的（）；评价内容的（）；评价方法的（）；评价时机的（）。

我国新课程的课程评价强调（） ①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容 ④课程评价必须对实现教育目的做出贡献 ⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

我国新课程的课程评价强调(　　)。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

发展性课程评价模式强调评价要注重（）。

发展性课程评价模式强调评价要注重（）。

小学科学教学设计的基本流程包括（）
①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展教学评价

新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

当今小学语文课程与教学评价改革的重点在强调选拔功能。

我国新课程的课程评价强调（）。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

相关题目: boost的意思是:help or encourage to increase or improve; eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing; 小学数学教学评价的功能是什么？; 新课程下小学数学作业评价的策略是什么？; 传统的课程评价过多的强调评价的（）。; 小学数学教学评价应选择合适的方法,比较科学的评价方法是( ); 基础教育课程评价改革的目标在于改变课程评价强调甄选与选拔的功能。; 对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括( )。; 1897—（）年美国学者莱斯曾对3万多名小学生进行拼字测验，以检验拼字教学时间对学习效果的影响，评价界一般以此作为评价研究的（）。; 在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）; 根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。; 课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果，即对课程与教学的评价进行评价叫（）; 按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。; 目前，小学数学课堂教学评价一般是把定性评价与定量评价结合起来进行。; 评价一堂好课有哪些标准？评价的具体步骤有哪些？简述小学数学学习评价的改革。; 小学数学教学评价的功能是什么？; 新课程小学数学教学评价的具体要求是什么？; 新课程下小学数学作业评价的策略是什么？; 系统性评价原则不仅强调评价学生而且强调评价（）；不仅强调评价教学过程，而且主张评价（）；不仅重视评价学生个体，而且重视评价（）。; 在新课程改革中,强调对学生的评价需要从关注结果走向关注过程、从注重甑别走向注重发展。注重过程的档案袋评价是小学常用的一种学生评价方法,有助于教师更加全面地了解学生、评价学生。请问何为档案袋评价?在小学如何实施档案袋评价?

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