简述小学数学课堂学习活动的基本构成。

小学生数学运算技能形成的基本途径是（ ）。

简述中小学数学中接触的基本数学思想。

论述在小学数学教学中如何运用数学彩条。

简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？

简述选择小学数学教学手段的依据，如何有效地运用小学数学教学手段的条件？

简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？

小学数学运算技能形成的基本途径是（　　）。

小学数学运算技能形成的基本途径是（ ）

小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段？学生数学学习的过程一般包括哪三个环节？影响数学学习迁移的因素有哪些？为迁移而教应注意哪些教学原则？怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心？

教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。

我国的数学教学具有重视基础知识教学、基本技能训练和能力培养的传统，新世纪的高中数学课程应发扬这种传统。