智慧城市运营和管理的组织包括以下几个方面？（） ①智慧经济运行管理的组织 ②智慧产业促进管理组织 ③智慧城市的运营管理的组织 ④市民的融合服务管理组织 ⑤智慧城市的运行维护管理组织

组织要素包括组织机构、组织领导和组织成员。

以下那种权力是建立在组织成员对领导者的忠诚、敬仰和个人情愫的基础之上的。（）

教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）

领导是指挥、引导组织成员，为实现组织目标而努力的（）。

职业发展观，从组织方面来说，就是为其成员构建职业发展通道，使之与组织的需求（），以达到满足组织及其成员各自需要，同时实现组织目标和个人目标的目的。

一般来说，组织对领导者技术能力的要求领导者所处的管理层次成（）。

领导的根本任务是引导成员去实现组织目标，但组织目标的实现与一定的组织和人员紧密联系。

通过（）使组织成员的需要、愿望、欲望等得到满足，来引导他们以组织或领导者。

权力是领导者对组织成员施加影响的基础。领导者的权力包括（ ）。

学校教育技术管理机构是学校开展教育技术工作的组织保证，是实行现代教育管理的前提，是学校教育技术工作的设计和组织部门。领导小组下设教育技术室（组），由学校负责教学工作的校长或教务部门负责人担任领导。

管理职能的基本内容是：计划职能是对未来活动进行的一种预先的谋划；（）是为实现组织目标，对每个组织成员规定在工作中形成合理的分工协作关系。；领导职能是管理者利用组织所赋予的权力，去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。（）是保证组织各部门各环节，能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理活动。