按照（　　），可将人际沟通分为正式沟通和非正式沟通。

一个组织内同一层次的人际沟通，部门之间的沟通叫（）沟通。

人际沟通具有信息沟通、（）、情感沟通三大功能。

（）是指，在沟通过程中，接收者会根据自己的需要、动机、经验、背景及其他个人特点有选择地接受或者理解信息。

按（），可分为下行信息沟通、上行信息沟通、平行信息沟通和斜向信息沟通。

（）主要是指一个人的团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力。

在有效的管理沟通系统中，传递者应对其信息和接受者进行认真地考虑与筛选，进行情景管理和沟通，为每个接受者准备个性化的信息，这是网络沟通的什么策略（）。

单向沟通是指信息的发送者和接受者地位发生改变的沟通。（）

按照信息沟通的发送者和接受者之间的指向来划分，可将沟通分为（）。

对于多重障碍儿童来说，（）技能尤为重要。主要包括：沟通和社交技能、自我照顾技能 和休闲技能。

对于多重障碍儿童来说，适应性技能尤为重要。主要包括：沟通和社交技能、自我照顾技能和（）技能。

网络沟通是指组织通过基于信息技术的计算机网络来实现组织内部和组织外部的沟通。