幼儿教师的表达能力是教师口语。

声音的表达形式是口语中遇到的第一个问题。

口语表达技巧中的重音是指（）。

演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（）。

知识、（）、语言（口语），是演讲成功的三大要素，即兴演讲最需要的是优良的（）。

演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。

什么是口语？简述口语表达的特点。

口语表达障碍突出，呈非流利型口语（）。

语言领域课程内容包括：学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。

幼儿的口语表达能力发展表现在哪些方面？

广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则，就是指要会（） ①要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情； ②用老百姓原生态的语言来进行表达，准确就是要还原生活； ③口语表达中要掌握丰富的词汇； ④汉语的词汇是相当丰富的，同是表示一种情态，同义词就可能多达几个甚至几十个，用哪一个都能让人听懂。

广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则，就是指（） 1）要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情； 2）用老百姓原生态的语言来进行表达，准确就是要还原生活； 3）口语表达中要掌握丰富的词汇，要会恰当地选择词语进行传播； 4）汉语的词汇是相当丰富的，同是表示一种情态，同义词就可能多达几个甚至几十个，用哪一个都能让人听懂。