体育舞蹈是1983年传入我国的，当时中国舞蹈家协会邀请日本成濑先生来我国传授体育舞蹈，此后，一些体育舞蹈界知名人士先后前来执教，为体育舞蹈在中国发展揭开序幕。

体育舞蹈也称体育舞蹈运动，俗称跳舞运动。它即不是传统体育的体育，又不是传统舞蹈的舞蹈，而是体育也舞蹈的叠加，是舞蹈的运动化，又是运动化的舞蹈。

体育舞蹈是1983年传入我国的，当时中国舞蹈家协会邀请日本成濑先生来我国传授体育舞蹈，此后，一些体育舞蹈界知名人士先后前来执教，为体育舞蹈在中国发展揭开序幕。

西方近代学校体育传入中国的主要途径有( )

体育学科的建立、科学体育理论的提出、（）的诞生等，说明了近代体育发展（）和（）的趋势。

我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。

自（）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。

近代体育竞赛的发展以（）的（）为主线，绅士体育、学校体育的改革和英国竞技运动的传播都起了重要作用。

近代民族传统体育形式和内容的自身萎缩主要体现在哪些方面？

我国少数民族传统体育是指我国除了汉族以外的（）个少数民族传统体育。

东方体育文化包含了中国传统体育文化和（）等体育文化圈。

主动将西方近代体育引入中国始于（）。