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把受教育者培养成什么样人的问是教育工作的出发点和归宿,这指的是

单选题
2021-09-02 17:05
A、教育规律
B、教育方针
C、教育目的
D、培养目标
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正确答案
C

试题解析

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由予教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题.所以教育目的是整个教育工作的棱心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。
整个学前教育工作的出发点是学前教育的( )
对于学前儿童实施()我国学前教育的出发点,也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。
把受教育者培养成什么样人的问是教育工作的出发点和归宿,这指的是
我国教育目的价值取向的出发点和归宿是什么?
以下的哪个不仅是教育的出发点和教育的依据,也是教育活动的最后归宿。 ()
()是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点和归宿。
教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的出发点和归宿,体现了教育目的的()
()是幼儿教育工作的出发点和归宿,它贯穿于整个幼儿教育工作的始终。
教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,对教育工作具有导向、激励和的()作用。
教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。
教育目的是教育的一般性问题,是一切教育工作的出发点和归宿。
为何教育目的既是教育工作的出发点,又是归宿?
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。(  )
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。()
教育目的与教育方针的主要区别是:教育目的强调培养人的质量和规格;而教育方针强调的是“办什么样的教育,怎样办教育”。 ( )
家庭教育的内容既是教育的出发点,也是教育过程的依据和最终的归宿。
()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。
教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,对教育工作具有导向、激励和的()作用。
教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的_____标准,是对受教育者的一个_____。
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