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认知类教育活动内容可以分为() √此回答正确

单选题
2021-09-02 17:12
A、言语信息、智力技能、认知策略
B、认知学习、动作技能、情感态度
C、言语信息、动作技能、认知策略
D、认知学习、动作学习、技能学习
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正确答案
A

试题解析

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幼儿园教育活动评价包括教师对教育活动设计与指导有效性的评价和()有效性的评价。
在幼儿园中,幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和( )两方面进行评价
“幼儿园教育活动应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,注意内容的综合性、趣味性、活动性,寓教于生活、游戏之中。”这体现了幼儿园教育活动应注意( ) 选项
幼儿园教育活动可以引发教师思考,选择() √此回答正确
下列哪项是幼儿园教育活动评价的基本原则( ) √此回答正确
以一般系统理论为基础的幼儿园教育活动可以为设计者在制定活动设计的计划时提供一种() √此回答正确
认知类教育活动内容可以分为() √此回答正确
下列不属于幼儿园教育活动内容的是() √此回答正确
幼儿园教育活动内容的设置与编排可以从哪些方面入手()。 √此回答正确
幼儿园教育活动可以( ) √此回答正确
按幼儿园教育活动的学科性质,可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动?
幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、()和游戏活动。
幼儿园教育活动按()可以分为生活活动,区域活动,教育活动等。
幼儿园教育活动中,对活动目标的评价包括()。
幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的( )、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
幼儿园教育活动按教育内容可分为()。
幼儿园教育活动的内容可分为四大类,分别是生活活动的内容,(),劳动活动的内容,()。
幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发,可以分为()和()。
幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为()和()。
活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本准则,针对幼儿园活动设计可以考虑()、活动性原则与整合性原则。
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