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[单选题]下列不属于在建立概念阶段的主要教学策略的的答案
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下列不属于在建立概念阶段的主要教学策略的是?
单选题
2021-09-02 17:22
A、多例比较策略
B、生活化策略
C、操作分类策略
D、表象过渡策略
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B
试题解析
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广西师范大学
小学数学教育研究
感兴趣题目
朱熹将教育分为小学和大学两个阶段,其中小学阶段是()
可以在()阶段采用Make-or-buy决策分析。
Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo,without the authorization or privity of the Shipowner or his agent,is().
(), or drum is used for hauling in or letting out the wires or ropes which will fasten the ship to the shore.
A salvor may be()the whole or part of the payment due under Salvage Convention to the extent that the salvage operations have become necessary or more difficult because of fault or neglect on his part or if the salvor has been guilty of fraud or other dishonest conduct.
下列不属于建立价值工程研究阶段中的正式研究阶段按照通常的价值工程研究活动计划步骤的是()。
逻辑运算符(AND、NOT、OR)的运算顺序是AND→OR→NOT。
用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”以及“问题导入策略”的?
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下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是()
《小学教师专业标准》中下列不属于教育教学设计领域的是()。
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eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
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在应用ORS液的过程中,错误的是()
病例对照研究进行统计性推断时不匹配分层资料总的OR值计算公式是
系统中雷达状态包括Unknown、Operational(or ON)、Failed(or OFF)、Detached。
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下列()合作式教学策略,在小学数学教学中不很合适。
Shutdown price(or point,or rule) 停业价格(或停业点、停业原则)
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根据“数学实践活动”的概念,不属于小学数学实践活动的是()。
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