2岁患儿，因腹泻3天入院，考虑为轮状病毒性肠炎，查电解质血钠为180mmol／L，患儿神志清楚，眼眶凹陷，哭时无泪，四肢凉，无尿。给予快速扩容后出现神志不清，该患儿可能为（）

神志不清，语言重复，声音低微，时断时续称为()

男性，56岁，2年前曾心肌梗塞、2天前休息时，突然意识不清，四肢抽搐，尿失禁，持续约2分钟，左侧肢体未见运动，半小时后清醒、检查：神志清楚，血压正常，构音不清，双眼向左侧注视麻痹，左侧上下肢肌力0级，左病理征阳性、颈软，Kernig征（-）、最可能的诊断是（）

写作题：请以“幼儿园的安全”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。

正常获得语言后，由于大脑语言区域受到损伤而产生的后天性语言机能的障碍称为（）。

患儿2岁，因腹泻3天入院，考虑为轮状病毒性肠炎，查电解质血钠为180mmol／L，患儿神志清楚，眼眶凹陷，哭时无泪，四肢凉，无尿。给予快速扩容后出现神志不清，该患儿可能为（）

请联系现实和自己的生活体验，围绕“爱与教育”，写一篇不少于 800 字的论说文，题目自拟。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。

思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。

神志清楚、思维正常而吐字困难，或吐字不清，称（）。

皮亚杰认为语言与思维在发生上是（），思维起源于（），而语言来源于（）

某男，平素头痛头晕，突发昏厥，神志不清，四肢抽搐，体温正常，经针刺合谷、内关穴后仍神志不清，宜选用下列何穴？（　　）

某男，平素头痛头晕，突发昏厥，神志不清，四肢抽搐，体温正常，经针刺合谷、内关穴后仍神志不清，宜选用下列何穴（　　）。