请结合实际谈谈学习学前教育心理学的意义。

对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。

阐述学校心理健康教育工作优化环境原则。

教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。()

教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的（）。

（），俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著作。

教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家（）于1806年发表的《（）》，他的“三中心”教育模式，即：（）、（）和（），对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响。

小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。

近代西方教育史上第一位把心理学当作一门独立学科进行研究的教育家是（）。