动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能转移的是：

动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能转移、是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是()

动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：()

练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（）。

练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。

动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成阶段和（）

技能是人们从事活动的某种动作能力，是人经过长期实践活动所形成的顺序化的、自动化的、完善化的动作系列。技能通过反复练习而形成。

技能是通过练习而形成的（）活动方式。

通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（）。

技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）与操作技能两种。

根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。

下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()