查阅古代汉语工具书，说明下列句中加着重号虚词的词性、意义和用法。

教学文言虚词时，教师要求学生掌握虚词“因”的用法，下列语句中“因”的词性为副词是（）。

任选一种古代汉语工具书，查出下列句中加着重号词的本义及其在句中的意义、（请标明所用工具书的名称、页码、出版社及出版时间）。 

古代汉语以（）词为主，现代汉语以（）词为主。

古代汉语单音节词占优势，现代汉语的双音节词则要丰富得多。根据对使用频率最高的8000个现代汉语常用词的统计，其中双音节词占71％，单音节词占26%，三个音节以上的词占3％。不过，就日常口语而言，单音节词的使用频率仍然大大高于双音节词，前者的使用频率为61％，后者只有37％。 下列说法符合文意的是：

古代汉语单音节词占优势，现代汉语的双音节词则要丰富得多。根据对使用频率最高的8000个现代汉语常用词的统计，其中双音节词占71％，单音节词占26%，三个音节以上的词占3％。不过，就日常口语而言，单音节词的使用频率仍然大大高于双音节词，前者的使用频率为61％，后者只有37％。下列说法符合文意的是（ ）

现代汉语与古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。（）

下列各句中，“在”为副词的是（）。

下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？献公说，曰：“璧则犹是也。虽然，马齿亦益长矣。”（《韩非子？十过》）

下列各句中的“法律”一词，属于狭义用法的是（）

下列句中加点的词属于意动用法的是（）

《汉语拼音方案》规定y、w的用法，目的是使按词连写的音节界限清楚。