首页/ 题库 / [多选题]正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实的答案

正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实行防卫,所谓“正在进行”意指()

多选题
2021-09-03 16:00
A、客观上确实存在的
B、必定发生的
C、即将来临的
D、现实存在的
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正确答案
A@#@D

试题解析

感兴趣题目
学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括()
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括()
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行()教育。
思想道德修养与法律基础课对大学生进行()为主要内容的教育。
职业道德修养包括职业道德意识和职业道德行为的修养。
实施正当防卫,防卫的强度并非不能大于不法侵害的强度,而是不能明显超出必要限度,造成重大损害。
防卫过当是指在实行正当防卫过程中,违反正当防卫的限度条件,()超过必要限度给不法侵害人造成(),因而依法应当()的行为。
防卫过当,是指行为人在实施正当防卫时,明显超越正当防卫的法律限度,给不法侵害人造成重大损害的行为,不追究刑事责任()
依据中国刑法规定,依法实施正当防卫,行为人对不法侵害人造成损害的,()。
:正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而对不法侵害者实施的制止其不法侵害且未明显超过必要限度的损害行为。 下面属于正当防卫的是:( )
构成正当防卫,必须符合下列条件:第一、必须有不法侵害行为发生,而且必须是正在进行的不法侵害;第二、必须是出于保护国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他合法权利免受非法侵害的主观目的;第三、必须是针对非法侵害人实施;第四、正当防卫不能明显超过规定的限度,造成重大损害()
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作为正当防卫起因条件的不法侵害的本质特征在于其()。
没有实际不法侵害行为发生,行为人误以为受到侵害而采取“防卫”行为,造成他人损害的,刑法理论上称为()。
故意用言语或行动挑逗、刺激对方,诱使对方首先进行不法侵害,然后以正当防卫为借口,借机加害对方的行为刑法理论上称为()

刑法规定,对正在进行( )绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡,不属于防卫过当,不负刑事责任。 行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪。

正当防卫中不法侵害的范围是指(   )
某甲故意用言语挑逗某乙,诱使其对自己进行不法侵害,然后对某乙实行“防卫”而造成某乙损害的行为,刑法理论上称为( )。
“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
正当防卫中的不法侵害行为达到( )程度,就可进行正当防卫
某甲在正当防卫过程中误将前来制止不法侵害的公安人员当成犯罪分子的同伙加以伤害。甲的行为属于( )。
正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实行防卫,所谓“正在进行”意指()
《思想道德修养与法律基础》这门课程是对学生的进行哪些方面的教育。( )
根据刑法第20条前两款的规定,行为不负刑事责任;但必须符合一定条件,否则就会造成新的不法侵害。误认为存在不法侵害,进行“防卫”的,属于于;假想防卫;不法侵害已经结束后,进行“防卫”的,属于于;防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的,属于于;关于于的罪过形式,刑法理论上存在争议,但可以肯定的是,不是独立罪名,应根据其符合的犯罪构成确定罪名,对于,应当酌情减轻或者免除处罚。在这段话的
甲误认为遭到乙的紧急的不法侵害,而对乙实行防卫行为,致乙死亡。事后证实乙的行为不具有不法侵害的性质。甲的行为()。
学习“思想道德修养与法律基础”课需要注重:( )
甲误认为遭到乙的紧急的不法侵害,而对乙实行防卫行为,致乙死亡。事后证实乙的行为不具有不法侵害的性质。甲的行为:()
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
思想道德修养与法律基础课就是专门进行思想教育的课程.
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如何学习“思想道德修养与法律基础”课?
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