皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。

影响教育社会需求的因素不包括()

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

影响人格发展的社会因素包括（）。

影响人格发展的社会因素包括（）。

影响人格发展的社会因素包括（）。

学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。

影响教育社会需求的因素不包括（）

说一说影响学前教育发展的社会因素有哪些？

影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素

学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的（）的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。

我国社区学前教育涉及的范围很广，从横向看，即以影响儿童发展的诸因素来看，包括了（）