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[多选题]影响讲授效果的常见因素有( )。的答案
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影响讲授效果的常见因素有( )。
多选题
2021-09-03 17:15
A、生动活泼的开场白
B、精彩的结束性总结
C、教师的教龄
D、良好的课堂纪律
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A@#@B@#@D
试题解析
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西安交通大学
护理教育学学习指南
感兴趣题目
教育学作为一门课程在大学讲授最早始于（）
影响说服教育效果的心理因素有（）
影响大学生学习动机的因素有（）。
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（ ）。
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）
最早在大学里讲授教育学的是()。
最早在大学里讲授教育学的是（ ）。
18世纪在格尼斯堡大学讲授教育学被正式列入大学课程的德国哲学家是（）
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（ ）。
影响路基压实效果的因素有哪些？简述各因素的对压实效果的影响。
教学媒体、教育资源和学习环境是教学系统的组成部分，也是影响教学效果的重要因素。试举例说明教学资源的类型有哪些？
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教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于 （）
影响大学生安全教育质量的因素有（）方面。
影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。
影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）
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学习效果受到的影响因素有哪些？
教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于()。
最早在大学里讲授教育学的学者是( )。
最早在大学里讲授教育学的学者是（ ）。
最早在大学里讲授教育学的是（ ）。
最早在大学里讲授教育学的是（）。
最早在大学里讲授教育学的是（ ）。
最早在大学里讲授教育学的学者是( )。
最早在大学里讲授教育学的是( )
教育学被正式列入大学课程始于十八世纪（）在哥尼斯堡大学讲授教育学。
（）在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学，标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（），他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
教育学作为一门学科在大学讲授始于（）。
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
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