某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验．他们的测验成绩呈现为：小赵没有小李高，小张没有小高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高？（）

按照（）分类，可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。

在心理测验的发展历程中，兴起了职业性向与职业技能测验的新高潮是在（）

韦氏成人智力测验（WAIS-RC）中操作测验包含的分测验的数量是（）。

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是教师自编测验和标准化成就测验。

标准化的心理测验均有常模，但有常模的心理测验不一定是标准化测验。（）

测验的类型按测验时机分，可分为（），形成性测验和终结性测验

（）标准可以把心理测验分为速度测验、难度测验、最佳行为测验、研究性测验。

根据心理测验的目的和用途，心理测验可以分为（）

韦氏智力测验的分测验的原始分是该分测验各项目得分相加，若缺其中一项测验，则()。

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。