首页/ 题库 / [单选题]( )1中国古代官吏的选拔经历了“世袭制的答案

( )1中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是( )

单选题
2021-09-06 19:35
A、“世胄嗫高位,英雄沉下僚”
B、“平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”
C、“立嫡以长不以贤”
D、“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
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正确答案
B

试题解析

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古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()
( )1中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是( )
中国古代社会历代王朝的统治者都十分重视官吏选拔制度,从隋唐到明清主要实行__制度。
“因材施教”是中国古代教育家()主张的思想。
古代科举制度,是中国古代选拔人才任用官吏的一种制度,它是古代中国的一项重要政治制度,对中国社会和文化产生了巨大影响,隋唐到清代的历经了一千三百多年。科举制度中参加县府考试、省级考试、京城考试和皇宫大殿考试及其合格者,分别称为()
我国古代官吏选拔制度包括有()。
科举制度,是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从()开始实行
中国古代军事思想的成熟阶段是从公元前8世纪到公元前3世纪,经历了哪个时代?
古代中国进入人类文明世界具有()特征,它决定了中国古代法律制度和法律思想的基本走向。
中国古代政体可以统称为君主制,经历了()和()两个发展阶段。
我国古代宫殿布局“左祖右社”体现了中国礼制思想中( )的思想。
官德建设贯穿与中国古代官吏()的全过程
孔子,中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是()
孔子,中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是()。
提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是()。
简述中国古代教育的教学思想。
中国古代教育的教学思想包括()。
简述中国古代教育的教学思想?
简述中国古代教育教学思想的主要内容。
提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是()。
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