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[单选题])与他人过分合作,原谅一些不应原谅的行为的答案
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)与他人过分合作,原谅一些不应原谅的行为,尽量回避冲突,不表达愤怒等负性情绪,屈从于权威,此种性格类型称为:( )
单选题
2021-09-06 19:44
A、A型性格
B、B型性格
C、C型性格
D、D型性格
E、E型性格
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正确答案
C
试题解析
标签:
弘成
山东第一医科大学护理心理学
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工程拖期可以分为"可原谅的拖期"和"不可原谅的拖期"。可原谅的拖期是由于()原因造成的工程拖期。
角色冲突是个体在与某种特殊角色的相关行为的期待无法一致时,产生的心理状况。
合作的冲突处理的行为意向是()。
回避的冲突处理的行为意向是()。
在人际交往中学会宽容,善于原谅,这是()。
在处理冲突时,合作程度与肯定程度均处于中等程度的行为意向是()。
()课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神,如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。
(2015山东济南)角色失调和角色尊严与角色权威的矛盾冲突。常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和()。
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意志行动过程:采取决定阶段动机冲突:();回避回避型冲突;接近回避型冲突;多重接近回避型冲突;执行决定阶段。
个体表现为依赖性强、为吸引他人注意而作出过分做作和夸张的行为,可能存在()人格障碍。
小兰在生活中常常表现有以下行为: ①在学习和工作中,常常表现不佳,避免接受挑战,由于害怕失败而放弃工作。 ②在与人交往中,往往对批评过于敏感、过分希望取悦他人。 ③在进行休闲活动时,常常避免参加一些会让人品头论足的活动,还会认为自己不配得到奖赏,不配参加一些放松和享受。 小兰表现为哪一类心理健康问题?()
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列哪些选项是心理冲突的表现( 个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突 ,实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突 ,行为动机与内心标准的冲突 )
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《山东科技大学学生学籍管理实施细则》适用山东科技大学()
学会宽容、善于原谅他人,这是( )。
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