创造力中包含着认识能力、个性、知识和技能等方面的（）因素。

创造力是人们根据已有的（）创造性地解决问题的能力。

艾曼贝尔在《创造性社会心理学》（1983）中认为创造力主要包括（）三个成分。

问题解决有两种类型：创造性问题解决和（）。

问题解决的两种类型是（）和创造性问题解决。

创造发明教育的（）在于开发人的创造力潜能。

问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。

美国心理学家桑代克1903年前后写成的《教育心理学》，主要探讨了人的本性、个性差异与（）两大问题。

健康教育方法中，解决学习对象个性化问题的最好方法是（）。

按照解决问题的新颖独特程度的不同，创造力分为（）。

由实业、实利与实用主义教育思想发展来的中国现代职业教育“内容”，即文艺教育，解决“（）”的问题；生计教育，解决“（）”的问题；卫生教育，解决“（）”的问题；公民教育，解决“（）”的问题。

心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径，是高校心理咨询机构的基础性工作。一般认为，心理咨询具有四个方面的功能：教育功能、（）、保健功能和治疗功能。