作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：____________。选择一项或多项：

作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张____________选择一项或多项：

人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园,他的办园思想是______、______，主张在工农中普及学前教育。

美国教育家杜威是 20 世纪初实用主义教育学的代表人物，其代表作是______。

基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、________学习和探究学习。

德国教育家_____的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。

教育学是一门以教育现象、__________为研究对象，探索教育规律的科学。

最早在大学把教育学作为一门课程来讲授的，是著名哲学家______。

课程计划，又称_____计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的_____文件。

全民教育的内涵主要包括教育的_____化和教育的_____化。

“教育学”作为一门独立的科学，首次提由_______提出。

教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。