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美育与社会主义物质文明的关系是（）

单选题

2021-09-09 10:40

A、A．社会主义物质文明将重心放在“物”之上，放在“有用性”之上
B、B．社会主义物质文明能够解决实用与审美有机结合的问题
C、C．社会主义物质文明与人的创造力发展并无多大关系
D、D．社会主义物质文明是人为物役的文明

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正确答案

B

试题解析

标签：美育基础教育学

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我国最早公开将美育与德育、智育相提并论来提倡美育的是（）。

美育学与美学、教育学的关系是怎样的？

美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。

学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和 ( )

蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？

蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。

蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。

幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面，其中智育是儿童全面教育发展的基础。

美育与德育的社会作用（）

中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的（）

蔡倡导“以美育代宗教”，把美育与宗教作比较？

（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。

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