首页/ 题库 / [单选题]下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”的答案

下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点?()

单选题
2021-09-14 07:37
A、综合性评价、激励性评价、针对性评价。
B、阶层牲、筛选性、竞争性
C、总结性评价;展评与点评相结合;说、授、评相结合;点面结合的评价
D、多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
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正确答案
A

试题解析
对新教师音乐课堂教学评价的主要方法有三种,即综合性评价、激励性评价和钎对性评价。

感兴趣题目
论述欧洲古典主义音乐与浪漫主义音乐创作风格的不同点。
要求评价指标的确定和评价的选择应以音乐学科的特点和规律为依据,以不同的教学领域或模块的内容标准为依据,体现音乐课程的性质和价值,符合青少年身心发展特点和音乐审美教育规律,这是指音乐教学评价中的( )。
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()、课堂教学过程和课后评价三方面。
教学评价的内容指对对教学目标的评价、()对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。
对新教师音乐课堂教学评价的主要方法不包括( )。
中学音乐教学中的“音乐基础知识教学”是指以()为主要内容的音乐常识教学。
通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《划时代的音乐大师--贝多芬》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
音乐课程评价的方式与方法包括:形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容:其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动;其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关,但区别于专业创作学习。
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:高中学生教学内容:音乐与舞蹈《不拘一格的现代舞》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
音乐课程评价的方式与方法包括:形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
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音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括()要素。
评价的指标和方法简便、明晰,易于操作和推广是指音乐教学评价的()。
下列不属于音乐教学评价的意义是()。
在音乐学科的教学当中,根据实际情况可采用随堂即时评价、学生互评、学生自评、教师主持的集体与单个评价等多种评价方法,这体现了()。
陈蓓蕾老师的音乐教学让学生在动中学,乐中学,玩中学,这种教学被称为音乐()

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《近代音乐家--聂耳》要求:
(1)设定教学目标。
(2)确定教学重点。
(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《非洲歌舞音乐》要求:
(1)设定教学目标。
(2)确定教学重点。
(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

下列关于新教师课堂教学评价的分类说法正确的是?()
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()
第 31: 6 陈蓓蕾老师的音乐教学让学生在动中学,乐中学,玩中学,这种教学被称为音乐()
下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点?()
伴随着音乐教育的改革,音乐教学评价也在悄悄地发生变化,新型的音乐教育评价在很多方面都表现出一定的发展趋势,下列()不属于音乐评价的发展趋势。
在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表,这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面?()
根据音乐教学的特点,应把评价融进教学的全过程,将自评、互评和他评有机地结合起来,形成生动活泼的良好评价氛围,特别对于学生音乐学习的评价,要简便易行。这就需要音乐教学评价具备()。
将听音乐与音乐信号转换成的音乐电流相结合以治疗疾病的方法称为()
要采取()的评价方式,针对不同领域内容、音乐课业、学生年龄特点等建立不同的评价方法。
通过“槲鸡”和“绿毛龟”的音乐音响,说明电视音乐在创作、使用和评价标准上与独立艺术的音乐有何不同?
请结合具体教学事例,论述中学教学阶段信息技术课程中评价方式如何实施?
试论述中学历史教学评价的作用。
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