职业培训的主要内容包括：基本素质培训、（）、专业知识与技能培训。

企业应该对上至高层领导下至普通员工的所有人员开展质量教育培训，质量教育培训的首要内容是（）。

企业开展某一专业理论问题或前沿技术问题的相关培训，培训师来源包括（）

质量教育培训的内容有质量意识教育、质量知识培训和（）。

开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用讲授式、（）等教学方法，提高培训质量。

在质量管理培训中，培训需求可来自（　　）。

高层管理人员的培训应集中在专业领域的学习，主要是进行专业知识的培训。

培训质量管理（），可以更加有效地落实培训责任，有助于全面提高培训质量。

某企业认真组织开展了共计10次240学时的全面质量管理知识教育与培训活动，培训对象包括中高层领导、全体业务人员和一线员工(包括临时工)。参加培训的人员较系统地掌握了全面质量管理知识和方法，感到培训效果很好，但企业推行全面质量管理活动的成效却不明显。造成此问题的主要原因是（ ）。

按广义质量定义的要求，质量管理教育培训的对象应包括（　　）。

建筑施工领域质量管理体系的培训和考核是为了保证审核员专业能力的（）。

职业培训的内容包括基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训（）