圆形或类圆形、局限、实性、深在性损害（）。 -题库考试答案搜索网

圆形或类圆形、局限、实性、深在性损害（）。

单选题

2021-12-21 19:00

A、风团
B、结节
C、斑疹
D、水疱
E、囊肿

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正确答案

B

试题解析

标签：相关专业知识与专业知识皮肤与性病学主治医师

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程序性知识与陈述性知识密切相关，后者必须在前者之前获得。

办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。

饮片呈圆形或类椭圆形，黄白色，具放射状纹理及裂隙，味极苦的药材是()

复发性阿弗它溃疡为粘膜上圆形或椭圆形凹陷性损害，好发于（）

好发于口唇、龟头、肛门等部位，表现为局限性圆形或椭圆形红斑，色鲜红或紫红色的药疹是（）

男，27岁，躯干和四肢多处肿物，肿物圆形或类圆形，大小不一，大者有分叶，柔软可推动，与皮肤无粘连。该患者的诊断为（）。

某男，28岁，躯干和四肢多处肿物，肿物圆形或类圆形，大小不一，大者有分叶，柔软可推动，与皮肤无粘连。该患者的诊断为

在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识

（）是独立于专业知识和行业知识之外，但又与专业知识和行业知识密切相关的知识。

程序性知识与陈述性知识密切相关，后者必须在前者之前获得。

知识与能力有区别但又密切相关。具备某方面的知识，未必具有运用这一知识的能力。但要有某方面的能力，不能不具备这方面的知识。

下列不属于与职业价值观形成相关的知识与技能的是（）

相关题目: 皮损为深在性，位置深达皮下，呈圆形，可隆起于皮面，需触诊方可查出，有一定硬度感的是（）; 办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（）; 胞体直径10～18μm，圆形或类椭圆形，胞核较大，占细胞的2/3以上，染色质呈细粒状，排列均匀，无浓集，核膜较模糊。核仁2～5个，较小，清楚。胞质量少，呈透明天蓝色，绕于核周，无颗粒。这是（）; 单发、圆形或椭圆形、稍高出皮面、无痛的肉红色糜烂面或潜在性溃疡，可见于（）; 头皮、面部、背部常见呈圆形肿物，与皮肤粘连，易感染，哪种病可能性最大。（）; 皮损为缓慢生长的圆形或卵圆形坚实结节，表面平滑或粗糙，上方与表皮粘连，下方可自由移动的良性皮肤肿瘤为（）。; 男，26岁，右颈部生长一直径1cm圆形肿物3年，有时疼痛，肿物与皮肤粘连，基底活动，无压痛，不硬，肿物覆盖的皮肤有一黑色点状物与之相连（）。; 圆形或类圆形的实性、深在性损害为（）。; 圆形或类圆形、局限、实性、深在性损害（）。; 损害与周围皮肤平起的局限性皮肤颜色损害（）。; 头皮、面部、背部常见呈圆形肿物，与皮肤粘连，易感染，哪种病可能性最大(); 在胸部平片上，可见圆形或类圆形的孤立性结节影的是(); 下列常见皮肤病中，"初发为在躯干或四肢发生一个玫瑰色圆形或椭圆形斑覆白色或浅黄色细糠状鳞屑，称为’母斑’。继母斑之后陆续发生多数甲盖大小、卵圆形、色淡红、边缘有项圈样脱屑，皮损长轴与皮纹走行一致"属于（）。; 好发于口唇、口周、龟头等皮肤-黏膜交界处。典型皮损为圆形或类圆形水肿性暗紫红色斑疹，直径1～4cm，常为1个，偶可数个，境界清楚，绕以红晕的是（）; OR的流行病学含义为（）。; 肾脏实质内见单发或多发圆形或类圆形大小不等均匀低密度区，呈水样密度，病灶边界清楚锐利，部分病灶可见囊壁弧状或环状高密度钙化影，较大病灶可突向肾轮廓之外（）; 患者女，40岁。下唇反复糜烂、渗血、结痂5年余。体检：下唇红椭圆形损害，被覆痂皮，损害外围短白纹，呈放射状排列，唇红近皮肤侧黑色素沉着，与皮肤界线不清。口内黏膜及皮肤未见损害。诊断可能是（）; 以系统药学专业知识为基础，并具有一定医学和相关专业基础知识与技能，直接参与临床用药，促进药物合理应用和保护患者用药安全的药学专业技术人员的是（）; 患者女，40岁。下唇反复糜烂、渗血、结痂5年余。体检：下唇红椭圆形损害，被覆痂皮，损害外围短白纹，呈放射状排列，唇红近皮肤侧黑色素沉着，与皮肤界线不清。口内黏膜及皮肤未见损害。当前最恰当的处理措施是（）; （）是教师在面临实际的课堂情境时，所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。

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