在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

以下属于中学生个性倾向性的主要表现是（）。

（）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣与能力，将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式，并进行教学方面的知识，是教育知识和学科知识融合的产物。

如指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导五年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导高年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导二年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。

如指导三年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标。

如何指导高学段小学生学习本文，请确定教学目标。