捷克教育家夸美纽斯对教育的作用做了系统阐述。其主要观点是（）。

夸美纽斯的教育代表著作是（）

被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。

捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。

1632年捷克教育家夸美纽斯的：（）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。

1632年，捷克教育家夸美纽斯的（）问世，标志着教育学成为一门学科的开始。

夸美纽斯的教育思想为西方（）教育理论的发展奠定了基础。

1632年捷克教育家夸美纽斯的（）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。

“在做中学”的教育教学理念是捷克教育家夸美纽斯提出来的。

简述捷克教育学家夸美纽斯的学前教育主张。

赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。

下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。