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发展中国家主要致盲原因（）。

单选题

2021-12-24 23:09

A、年龄相关性黄斑变性
B、青光眼
C、白内障
D、儿童盲
E、沙眼

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正确答案

C

试题解析

1.经济发达地区主要致盲原因是因为年龄相关性黄斑变性、糖尿病性视网膜病变。2.发展中国家主要致盲原因主要以白内障和感染为主。

标签：防盲治盲眼科专业知识与专业实践能力

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（）的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离，强化教师专业的实践性，加强教育理论与实践之间的联系。

教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、（）、（）。

教师专业发展主要包括专业情意发展、（）发展、（）发展。

新中国成立以前以下哪些是致盲的主要原因()

新课程改革与教师专业发展主要体现在（）

教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。

新课程改革与教师专业发展主要体现在（）

专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。

（）由具备相应专业管理能力和丰富工程建设实践经验的人员担任。

完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是（）

创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。

社交能力与专业能力之间的关系如何？

相关题目: 会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。（　　）; 对于专业技术人员的考核，主要考核业务能力和专业技能水平；对于领导干部和非专业技术人员的考核，主要考核德、能、勤、绩、廉五个方面。（）; 坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有终身学习与（）和能力，做终身学习的典范; 防盲治盲的“三A”原则（）; 发展中国家主要致盲原因（）。; 发展中国家主要致盲原因（）; 20世纪80年代以来中国的眼病流行病学调查明确致盲的主要原因为(); 在防盲治盲工作中最优先考虑的眼病是（）; 机械员专业能力测试包括（）测试，重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。; 护士应具有合理的专业知识、较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力，属于对护士哪一方面的要求（）; 教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。; （）与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证。; （　　）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。; ( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。; 简述幼儿园教师的专业素养与专业发展; 专业标准要求教师在反思与发展领域做到制定专业（），积极参加（），不断提高自身专业素质。; 《教师专业标准》要求教师，在反思与发展领域做到“制定专业（），积极参加（），不断提高自身专业素质。”; 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。; 信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力，是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。; 专业标准要求教师在反思与发展领域做到制定专业（），积极参加（），不断提高自身专业素质。

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