教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中（　　）是核心。

教育信息化的本质特征是教育的现代化，现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。

（）是现代教育制度创新的一个核心理念和实践，它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障。

简述教育现代化的三个层面和什么是职业教育的现代化。

《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化的指导思想是什么？

中国传统教育思想对现代教育的启迪（）

（）是陶行知教育思想的核心，也是中国现代教育史上重要而有影响的教育思潮之一。

教育思想建设需要总结教育经验，但是更需要进行（）创新。

课堂教育是思想政治教育的主阵地。采取（）等方法，充分运用现代化教育手段，学习科学理论，灌输先进思想。

由实业、实利与实用主义教育思想发展来的中国现代职业教育“内容”，即文艺教育，解决“（）”的问题；生计教育，解决“（）”的问题；卫生教育，解决“（）”的问题；公民教育，解决“（）”的问题。

（）是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。

《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，（）是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。